“什么事。不想学日本话吧。学日本话有什么不好。当了班长竟敢看不起居老师！胆子真不小，居然敢把老师不放在眼中！”突然，王有德从教室后面朝前走到家兴座位旁，用既激烈，又愤怒的口吻说。
说起居老师和李家兴之间，在一个教，和一个学英语方面，还真有一段很美妙的小故事哩。
“余老师，今天早上袁方老师已经当众宣布，停了李家兴的班长职务。”君兰说。
这天下午，谈完话后，居老师来到五乙班，他还是那样，挺着肚子，夹着书本、讲议夹，十分神气地走进教室上了讲台，笑嘻嘻地说道：“今天，在我上课之前，先让李家兴同学，把他那天为什么会发生那样的情绪，给大家详细地讲一遍。李家兴同学，你就讲吧。”
隔了两天，是礼拜三下午，家兴被叫到了教师办公室。家兴一进办公室，就向居老师恭恭敬敬地一鞠躬，说：“居老师，那天是我不对－－－－－－”
“有这个事情？我们还没有商议过哩。那就先按袁老师宣布的办吧。”余老师最后说道。
“家兴，你还是应该把原因向余老师讲讲清楚。”君兰又说。
君兰在座位上回过头来问家兴：“你是怎么啦？还在想阿三的事？”
当天下午，余、袁两位老师在教导处，就前天发生的事也进行了讨论。袁老师认为，这两名学生如果态度比较好，可以不开除，但必须记过，李家兴的班长职务也必须撤消。如果态度不好，两人就必须开除学籍。而余老师认为，看一个学生，不能看一时一事，要看全面，还要看事情的发生有没有什么原因。余老师就把君兰说的原因给袁老师讲了一遍。