看到落落玩了一白天的“过家家”积木，杨言就冒出了一个对他来说比较新颖的想法！
为什么不用这些拟真的玩具，代替枯燥、复杂的言语，来教导小姑娘一些她需要理解、学习的生活常识呢？
落落既然很喜欢玩这些玩具，那她肯定也很喜欢爸爸用它们来给自己讲故事！
于是晚上散步回来，杨言便又将夏瑜下午好不容易收拾好的玩具搬出来，笑呵呵地跟落落招了招手，笑道：“落落，过来，爸爸跟你玩玩具！”
夏瑜坐在沙发上，一边听着电视里的新闻联播，一边饶有兴趣地看向杨言，看他怎么样“寓教于乐”。
落落的回应来得有点慢，小姑娘跟拖鞋较上了劲！
刚才爸爸走到地毯边缘，将拖鞋撇下后，落落便停住了自己的脚步，大眼睛眨了眨，看向了爸爸的那双大号拖鞋！
咦！
爸爸的鞋子怎么这么大？
落落在家里是不用穿鞋子的，但她经常要拎起自己的小鞋子，让爸爸带她出去玩，所以熟悉自己小鞋子的样子的小姑娘，看到爸爸的“大鞋子”之后，就惊讶地睁大了眼睛。
虽然说爸爸的鞋子没有什么稀奇，她也是天天见，但这算是她第一次留意鞋子的大小，也是第一次将这个问题带到了脑海里。
仿佛打开了新世界的大门……
落落微微张着小嘴巴，专注地看了一会儿，好像在确认自己的判断一样。
爸爸的鞋子好大呀！
小姑娘定定地看着，终于好像回过了神一样，她眼中绽放着兴奋的光芒，然后小身体摇摇晃晃地抬起脚来，踩上了爸爸的大拖鞋。
既然都发现了，为什么不试一试？
看看爸爸的大拖鞋有什么特别的地方！
要知道，对于这么娇小天真的小孩子来说，大人们便是她们的全部世界，大人的东西，也犹如这个世界里最神秘的宝藏一样，吸引着她们探索的渴望。
所以，当爸爸转头叫她的时候，落落正歪歪扭扭地踩在爸爸的大拖鞋上面。
“咦，嘻嘻！”好像做坏事被爸爸发现了一样，落落一边咧起小嘴巴地笑着，一边慌忙从爸爸的大拖鞋上踩了下来——刚才她尝试过，抬着爸爸的大拖鞋走路特别麻烦，而且以她的小脚丫、小短腿，想要走两步都是不可能的。
小姑娘穿着圣诞小袜子的小脚丫走到地毯上，摆脱束缚后，她便蹬蹬蹬地跑到了爸爸的身边，两只小手抱住了爸爸的胳膊，整个人压了上去，脑袋挤着爸爸的怀抱，发出闷闷的笑声：“嘻嘻！”
“来来来，过家家咯，落落听爸爸给你讲生活中的小故事，好不好？”杨言其实没有注意，也没有在意落落模仿大人穿大人的鞋子的行为，他刚才一直在摆弄这些玩具，这会儿，杨言拿起落落最喜欢的那只小白狗模块，笑着跟小姑娘摇了摇。
讲故事？
落落还是听懂了这些，她没有再跟爸爸撒娇，而是顺着爸爸的胳膊滑坐下来，她柔软的小身子靠在爸爸的身上，就好像依靠着一座温暖的大山，很舒服，也很有安全感。
在爸爸身边坐下来后，落落才兴致勃勃地看向了爸爸摆好的那几个小玩具。
“你看，这是小黄人，它跟落落一样，在玩玩具。”杨言指着黄色的小人儿模块，跟落落轻轻地说了起来，“玩啊，玩啊，家里好多玩具，小黄人玩得很开心！”
落落有些茫然地看向了爸爸，再转头看向了爸爸手指捏着的那个小黄人，不知道爸爸的意图究竟是什么。
这个故事听起来有点奇怪呢！
“玩玩具的时间结束了，妈妈过来，跟小黄人说：小黄人，要洗澡啦！”杨言这时候操纵着另一个小人模块，蹦蹦地凑过来，笑着说道，“但是小黄人，玩完玩具了，是不是有什么事情要做呀？”
引入了新的角色，落落渐渐觉得有趣起来，她若有所觉地转过头，看到爸爸正在笑眯眯地看着她，小姑娘不由地也“嘻嘻”一笑，跟爸爸露出几颗洁白的小牙齿，可爱极了。
“小黄人告诉妈妈：我要把我的玩具收拾起来，做事情，要有始有终呢！”杨言拿起了小黄人，一摇一摇地跟落落说道。
接着，杨言便在落落的注视下，将那些“散落”在底板上的小球、小花，甚至还有临时顶替上去的小鱼干，用小黄人的小手“铲”起来，放回到箱子里。
“你看，收拾干净啦！”杨言笑着跟落落说道，“小黄人的妈妈也很高兴，表扬小黄人：你真棒，懂得自己收拾玩具了，真是一个懂事的乖孩子！”
落落似乎沉浸在了爸爸的故事里，她目不转睛地看着两个小人儿，旁边电视里传来嘈杂的声音，都不能影响她的注意力。
杨言看到落落这么感兴趣，心里也是暗暗高兴着，他趁热打铁，又赶紧从箱子里翻出了早上落落玩过的小马桶，安装在了底板上。
“小黄人说，妈妈，妈妈，我想上厕所了。”杨言拿着小黄人，让它摇晃地在底板上蹦跶着，表现出一副很着急的样子。
“上厕所是什么？”夏瑜在旁边提醒他，“落落又听不懂。”
杨言只是想用文明一点的字眼，得到夏瑜的提醒，杨言尴尬地笑了笑，说道：“好吧，小黄人说：妈妈，妈妈，我想尿尿。”
“尿尿”这个词，其实杨言还没有教过给落落，但小姑娘似乎听懂了，甚至她还知道是让自己纸尿裤变得不舒服的其中一种情况，她